ПРОФЕСИОНАЛНА ГИМНАЗИЯ ПО ИКОНОМИКА „РОБЕР ШУМАН“ ПРАЗНУВА СВОЯ ДИАМАНТЕН ЮБИЛЕЙ

Изключително тържествено и много емоционално нашата професионална гимназия отпразнува своят 60 го...

Наши ученици срещу зависимостите

С творчество, отговорност и силен екипен дух учениците от 11. А клас се включиха в класовия конку...

ДИПЛОМИРАНЕ НА ВИПУСК 2025/2026 УЧЕБНА ГОДИНА

С голяма радост известяваме, че на 23.06.2026г. дванадесетокласниците от випуск 2026г. от ПГИ“Роб...

Нов спортен успех за ученичка от ПГИ

Ученичката от IX б клас Цветелина Цветомирова Цонева постигна сериозен успех в бокса. На ДЛШ ...

Ученици представят на ученици: Дигиталните технологии в съвременната логистика

На 23.06.2026 г. учениците Добромир Петров, Ирина Игнатова и Теодора Радева от 11.б клас със спец...

  • ПРОФЕСИОНАЛНА ГИМНАЗИЯ ПО ИКОНОМИКА „РОБЕР ШУМАН“ ПРАЗНУВА СВОЯ ДИАМАНТЕН ЮБИЛЕЙ

    Вторник, 30 Юни 2026 08:13
  • Наши ученици срещу зависимостите

    Неделя, 28 Юни 2026 22:14
  • ДИПЛОМИРАНЕ НА ВИПУСК 2025/2026 УЧЕБНА ГОДИНА

    Четвъртък, 25 Юни 2026 21:08
  • Нов спортен успех за ученичка от ПГИ

    Четвъртък, 25 Юни 2026 21:03
  • Ученици представят на ученици: Дигиталните технологии в съвременната логистика

    Сряда, 24 Юни 2026 21:50
Четвъртък, 27 Ноември 2025 21:46

Ефективни педагогически подходи

            През седмицата в ПГИ “Робер Шуман“ се проведе открит урок с учениците от 11В по Икономика на предприятието на тема Форми и системи на заплащане, под ръководството на Мария Христова-Стефанова. Урокът бе част от инициативите за обмен на добри педагогически практики и имаше за цел да демонстрира съвременни методи за преподаване на ключови икономически понятия, свързани с управлението на човешките ресурси.

Основната цел на открития урок беше да запознае учениците с: различните форми на заплата – основна, допълнителна, премии, бонуси и материални стимули; системите на заплащане – почасова, комисионна, смесена и други; ролята на мотивацията и справедливото възнаграждение в организацията; влиянието на системите за заплащане върху производителността и ефективността на труда.

            Госпожа Христова-Стефанова представи темата в контекста на реалната бизнес практика, като подчерта значението на добре структурираната система за възнаграждение за успеха на всяко предприятие.

В часовете бе използвано разнообразие от интерактивни методи:

Презентация с ключови понятия и примери от български и международни компании;

Работа в екипи, в която учениците анализираха различни казуси и предлагаха подходящи системи за заплащане;

Дискусия относно предимствата и недостатъците на различните форми на възнаграждение;

Ролеви игри, чрез които учениците влязоха в ролята на мениджъри и служители, договарящи условия за трудово възнаграждение.

Тези методи стимулираха активно участие и критическо мислене, като предоставиха възможност на учениците да свържат теорията с реални ситуации.

            Участниците демонстрираха отлично разбиране на материала, работиха ангажирано и показаха умения за аргументирано мнение и икономическо мислене. Гостите на открития урок – учители и представители на ръководството – изразиха положителни впечатления от организацията, ясната структура на урока и високото ниво на взаимодействие между преподавател и ученици.

             Особено високо бе оценена практическата насоченост на заниманието, която спомогна учениците да осмислят значението на системите за заплащане в реалната стопанска дейност.

            Откритият урок на тема „Форми и системи на заплащане“ се превърна в успешна демонстрация на ефективни педагогически подходи и утвърди значението на икономическата подготовка за бъдещото професионално развитие на учениците. Проведеното обучение не само разшири техните знания, но и ги мотивира да мислят предприемачески и отговорно за процесите в съвременния бизнес.

 

Прочетена 496 пъти

Галерия със снимки